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序號 |
姓名 |
論文名稱 |
發(fā)表刊物 |
時間 |
1 |
李紅兵 |
《會計電算化教學(xué)體會》 |
新職教 |
2006 |
2 |
白 月 |
《如何扮演新課程體制下的教師角色》 |
職業(yè)技術(shù)教育研究 |
2006 |
3 |
丁佳紅 |
《淺談財經(jīng)專業(yè)課的愉快教學(xué)》 |
新職教 |
2006 |
4 |
呂孝琪 |
《計算機教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2006 |
5 |
韓 鋼 |
《計算機操作課教學(xué)的探索與實踐》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2006 |
6 |
王 艷 |
《科任教師幫助后進生進步的策略》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2006 |
7 |
宋 悅 |
《淺談班主任的德育藝術(shù)》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2006 |
8 |
宋 悅 |
《英語教學(xué)中運用實際教學(xué)法容易出現(xiàn)的幾個問題》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2006 |
9 |
張 蕾 |
《數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》 |
職業(yè)技術(shù)教育研究 |
2006 |
10 |
李 莉 |
《愉悅政治課教學(xué)應(yīng)遵循的兩個原則》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2006 |
11 |
張 健 |
《尊重學(xué)生人格,加強差生轉(zhuǎn)化》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2006 |
12 |
張 健 |
《數(shù)學(xué)課導(dǎo)入方法探索》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2006 |
13 |
張 健 |
《抓住學(xué)生心理,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》 |
新職教 |
2006 |
14 |
李 欣 |
《淺談服裝專業(yè)新生的技能訓(xùn)練》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2006 |
15 |
李 欣 |
《服裝流行趨勢與服裝專業(yè)教學(xué)的整合》 |
職教風(fēng)采 |
2007 |
16 |
李 欣 |
《談提高服裝專業(yè)課堂教學(xué)模式的探索》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2007 |
17 |
林 蘭 |
《如何激發(fā)學(xué)生英語課堂的參與性》 |
中國教育教學(xué)參考 |
2008 |
18 |
吳 靜 |
《論如何搞好中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計教學(xué)》 |
新職教 |
2008 |
19 |
吳 靜 |
《改革服裝教學(xué)體系,注重學(xué)生能力培養(yǎng)》 |
新職教 |
2008 |
20 |
于曉泳 |
《淺談職業(yè)中專數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點體會》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2008 |
21 |
賁 軍 |
《試析審計風(fēng)險的成因及防范措施》 |
職業(yè)技術(shù)教育 |
2008 |
22 |
賁 軍 |
《我國企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)芻議》 |
遼寧教育行政學(xué)院 |
2007 |
23 |
賁 軍 |
《做一名對學(xué)生終身負責(zé)的職校教師》 |
中國教育研究與創(chuàng)新 |
2007 |
24 |
張 蕾 |
《素質(zhì)教育與數(shù)學(xué)教學(xué)》 |
中國教育研究與創(chuàng)新 |
2007 |
25 |
張 蕾 |
《適應(yīng)新時期人才觀之德育和非智力因素的教育》 |
中國民意 |
2007 |
26 |
孫建英 |
《服裝美術(shù)課中的素描教學(xué)方法》 |
職業(yè)技術(shù)教育 |
2007 |
27 |
呂孝琪 |
《項目教學(xué)法在計算機專業(yè)教學(xué)中的運用》 |
河南科技學(xué)院學(xué)報 |
2007 |
28 |
高愛華 |
《正確認識財務(wù)與會計的關(guān)系加強經(jīng)濟管理工作》 |
中國教育研究與創(chuàng)新 |
2007 |
29 |
高愛華 |
《老師眼中的SWOT》 |
中國民意 |
2007 |
30 |
白永杰 |
《克服數(shù)字電路中競爭冒險的方法》 |
中國教育研究與創(chuàng)新 |
2007 |
31 |
白永杰 |
《如何在計算機中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》 |
中國職業(yè)教育 |
2007 |
32 |
韓 鋼 |
《青年班主任如何寓師愛于教育中》 |
職業(yè)技術(shù)教育 |
2007 |