為落實(shí)全國教育大會(huì)精神，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，深化中等職業(yè)學(xué)校公開基礎(chǔ)課課程教學(xué)改革，提升一線教師教學(xué)能力，2024年10月18日至21日，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心在西安主辦中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示活動(dòng)。丹東職專5位教師參賽并取得驕人成績，為丹東為遼寧職業(yè)教育贏得榮譽(yù)。

      本次公共基礎(chǔ)課專場(chǎng)包含了思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育與健康、物理、化學(xué)9個(gè)學(xué)科，來自全國1000多名經(jīng)過各省選拔的優(yōu)秀教師參加。展示交流作品包括教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)課件、微課；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要求先提交紙質(zhì)版教學(xué)設(shè)計(jì)方案，再配合教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行說課，并在說課過程中適時(shí)展示微課。最終，丹東職專艾國峰、于淇、姜玉琢、馬文、李奇航等五位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)案例分別榮獲典型案例、優(yōu)質(zhì)案例和展示案例，展示了丹東、遼寧職教工作者的良好素質(zhì)和魅力風(fēng)采。

      丹東職專教師在本次活動(dòng)中取得的佳績，來自于這些老師在教學(xué)中的探索追求，來自于學(xué)校教務(wù)處、基礎(chǔ)部對(duì)參賽選手的精心指導(dǎo)，來自于學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視。同時(shí)，充分彰顯了學(xué)校在教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革與創(chuàng)新等方面取得的顯著成果。這不僅增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和影響力，也為學(xué)校未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校將繼續(xù)秉持“以改立魂、以質(zhì)立本、以德立職、以技立業(yè)”的辦學(xué)理念，不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型人才而不懈努力。